注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蓝蓝的天空

阳光下的好日子

 
 
 

日志

 
 

谢谢你认真听课 8月3日 晴转小雨  

2011-08-04 13:08:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

今天上午11:55,我们四位老师来到5年级一个班听华文课。本来我们三个是在三年级听美术课,外校老师突然有事不能来校讲课,我们就马上上到5楼听华文课。

走进教室,孩子们已进行小组讨论学习,老师将自学任务打印好发到学生手上,这个课主要任务是让孩子们自己找出课文中的多音字并组词。“否、朝、盛、降”。

每位同学都有各自的学习任务,然后一起讨论完成。

自学时间到,各组汇报,每组两位同学上前,一位操作投影,另一位讲解。张鹏飞讲解“朝”很清楚明了,老师重讲并板书。这时,一个新加坡女生开小车,坐姿不好,且转头看旁边。老师说:“XX同学,你知道这个朝(cháo)什么意思吗?”女孩有点脸红并马上坐端正盯着黑板(应该是白板)。“谢谢你认真听课!”老师接着说。

听到这,我的心猛烈一震。课堂上学生开小差,我相信每位老师都碰到过。我们通常的做法:轻者叫学生站起来并指出其的问题,接着“要认真听讲、不许开小差”之类的教条强行塞进全班同学的耳朵,重者怒气冲冲飞到学生旁,老鹰抓小鸡式快速把学生提起,暴雨式的责骂让其他同学也感到胆怯!而新加坡的这位华文老师却是如此温婉有礼。我们经常把“学生是主人、以人为本、生本教育”等挂在嘴边,在实际教育中却抛之云霄。在新加坡的这几天学习中,我充分体会到新加坡这个国家是如何把“孩子是祖国的未来”体现在触觉与视觉中的。

国人在这方面的优势是视觉与听觉!

谢谢你认真听课     8月3日  晴转小雨 - 水平线 - 蓝蓝的天空

 

谢谢你认真听课     8月3日  晴转小雨 - 水平线 - 蓝蓝的天空

 

谢谢你认真听课     8月3日  晴转小雨 - 水平线 - 蓝蓝的天空

 

谢谢你认真听课     8月3日  晴转小雨 - 水平线 - 蓝蓝的天空

 

  评论这张
 
阅读(56)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017